학력사항

• 미국 프린스턴(Princeton) 신학대학원 신학박사 (Ph.D.)
• 미국 프린스턴(Princeton) 신학대학원 신학석사 (Th.M.)
• 미국 Drew 대학교 교역학석사 (M.Div.)
• 연세대학교 대학원 신학석사 (Th.M.)
• 이화여자대학교 문학석사 (B.A.)

경력사항

교회

• 미국 뉴저지 산돌교회 교육전도사 (2000-2005)
• 미국 뉴욕한인엽합교회 Education Director (2005-2011)
• 양정중앙교회 청소년부 교육목사 (2012.10-2013.12.)
• 영도땅끝교회 협동목사 (2015.1-현재)

소속학회

• 장로회 신학대학교, 장신논단 편집위원 (2021.03.01-2023.02.29)
• 국제실천신학회(International Academy of Practical Theology) 2023 Seoul Conference 개최위원
• 한국기독교교육학회
• 한국실천신학회
• 한국 기독교교육 정보학회
• Executive Editor, Journal of Christian Education in Korea (2014.04-2015.12)
• Executive Editor, Journal of Christian Education in Korea (2017.01-2017.12)
• 한국 기독교교육학회 운영이사 (2017.01.-현재)
• 한국 기독교교육학회 편집위원 (2018.01-현재)
• 한국 실천신학회 편집위원 (2019.01-현재)

연구실적

논문 및 저서

• “Holistic Spiritual Formation in Dialogue with Jonathan Edwards' Theology of Spiritual Sense” Journal of Christian Education in Korea, 73 (2023). [KCI 학진 등재지]
• “코로나세대 공적 기독교교육의 방향성 연구: 언캐니(Uncanny)와 성육신적 연대” 기독교교육논총, 74 (2023). [KCI 학진 등재지]
• "Denominational Tradition: Korean Presbyterian." 부장논총, 22 (2023).
• “Violence and Education Minisry." 부장논총, 21 (2022).
• “복음의 사람, 예배자로 살게 하소서.” 대한예수교장로회총회교육44집 (2022)
• "Conflict in LIfe: Interpretation of the Story of Cain and Abel." 부장논총, 20 (2021).
• "Becoming a Human in the Divine Image and Christian Education" 신학과 실천, 75 (2021). [KCI 학진 등재지]
• "놀이와 기독교 영성형성교육." 연세신학논단, 103 (2021). [KCI 학진 등재지]
• "Poststructural Feminist Theology and Christian Education.", 기독교교육논총, 65(2021). [KCI 학진 등재지]
• “Martin Luther’s Theology of Catechism and Baptism." 부장논총, 19 (2020).
• "A Feminist Hermeneutics of Remembrance: Exploration of Mary Magdalene." Journal of Christian Education & Information Technology, 38 (2020). [KCI 학진등재지]
• "Embracing Otherness." Theology and Praxis, 70 (2020). [KCI 학진등재지]
• “Distinctiveness of Presbyterian Theology." 부장논총, 18 (2019).
• “기독교교육과 종교적 상상력의 기능.” 장신논단, 51-3 (2019). [KCI 학진등재지]
• “영·유아기 영성함양을 위한 기독교적 형성교육.” 기독교교육논총, 58 (2019). [KCI 학진등재지]
• “도덕적 상상력과 기독교인성교육.” 신학과 실천, 63 (2019). [KCI 학진등재지]
• “영·유아기 자기조절력과 도덕성 발달을 위한 기독교 교육.” 기독교교육정보, 58 (2018). [KCI 학진등재지]
• “Cross-Disciplinary Dialogue in Practical Theology." 신학과 실천, 55 (2017). [KCI 학진등재지]
• “Critical Theory and Christian Education." Journal of Christian Education in Korea, 49 (2017). [KCI 학진등재지]
• “공감과 감정이입 발달을 통한 화해의 영성 형성.” in 주여! 우리로 화해하게 하소서. 대한예수교장로회 총회교육자료집, 37 (2016).
• “Ethical Reasoning on the Issue of Life from a Christian Perspective." 부장논총, 16 (2016).
• "Spiritual Discernment and Paul Ricoeur's Theory of Hermeutics." 신학과 실천, 50 (2016). [KCI 학진등재지]
• “공감증진을 통한 학교폭력 예방 교육.” 기독교교육 논총, 46 (2016). [KCI 학진등재지]
• “방관자 중심 집단따돌림 예방교육.” 기독교교육정보, 49 (2016). [KCI 학진등재지]
• “기독교적 가치관에 기초한 정서조절과 기독교인성교육.” 기독교교육 논총, 44 (2015). [KCI 학진등재지]
• "Teaching “The Powerful Foolishness" to “The Wise": Commentary on 1 Corinthians 1: 18-25 and Its Implication to Church." 부산장신논총, 15 (2015).
• “분노와 공격성 조절을 위한 감정 코칭.” 신학과 실천, 47 (2015). [KCI 학진등재지]
• "Holistic Spirituality in the Academy." 장신논단, 47(3) (2015). [KCI 학진등재지]
• “Critical Review on James W. Fowler’s Theory of Faith Development.” 부산장신논총, 14 (2014).
• “정서의 인지이론과 기독교적 정서 형성 교육 : 기독교교육학과 인지신경과학의 간학문적 대화.” 기독교 교육 논총, 40 (2014). [KCI 학진등재지]
• “실천신학의 학문적 발달에 대한 고찰과 포스트모던 상황에서의 방향성 모색.” 실천신학, 42 (2014). [KCI 학진등재지]
• “Hospitality.” 부산장신논총, 13 (2013).
• “Christian Wholistic Anthropology: Interdisciplinary Dialogue between Jürgen Moltmann's Theology in God in Creation and Science.” Journal of Christian Education in Korea, 35 (2013). [KCI 학진등재지]
• “Emancipation and Christian Education.” 부산장신논총, 12 (2012).
• “Integrative Understanding of Emotion and Holistic Approach to Christian Education.” Journal of Christian Education in Korea, 31 (2012). [KCI 학진등재지]

학술 발표

• “포스트 코로나 시대: 언캐니(Uncanny)와 성육신적 연대” 한국기독교교육학회 연차학술대회발표 (2023.04.15)
• “정서발달과 기독교적 인성교육.” 한국기독교교육학회 2015년 연차학술대회 발표 (2015.06.13)
• “기독교교육의 미래와 전인교육.” 한국기독교학교연맹 세미나 발표 (2017.10.27.)
• “종교개혁과 통전적 기독교교육.” 종교개혁 500주년기념 학술세미나 발표 (2017.11.2)
• “영·유아기 영성함양을 위한 기독교적 형성교육,” 한국기독교교육학회 2018년 연차학술대회 발표 (2018.11.17.)